Hoy, 6 de agosto, es el día de la enseñanza agropecuaria en la Argentina. Por ese motivo, la Secretaría de Defensa de Bienes Naturales Comunes del principal sindicato docente de la provincia, AGMER, publicó un comunicado en el que reivindica “la importancia de quienes forman y se forman en estas instituciones, fomentando la sustentabilidad ambiental, económica y social y la producción de alimentos sanos y seguros”.

Este texto, firmado por la Secretaria Verónica Veik, saluda a docentes, estudiantes y personal directivo y de servicios de estas instituciones, “que trabajan día a día por el cuidado del ambiente, debatiendo el proyecto didáctico productivo de la escuela, transformando prácticas y formando en la defensa de nuestra tierra y de la soberanía alimentaria.”

Un ataque especial

Esta celebración se da en un contexto especial en nuestra provincia, particularmente en la relación de las escuelas con el campo. Concretamente, autoridades del Colegio de Profesionales de la Agronomía de Entre Ríos (Copaer) cuestionaron una actividad artística pedagógica desarrollada con el impulso del sindicato docente en escuelas rurales del departamento Uruguay. Según da cuenta el sitio ERA Verde, la titular de la corporación de ingenieros agrónomos, Carina Gallegos, expresó su malestar por el tratamiento del tema de las pulverizaciones con agroquímicos en la obra “Merceditas y el maestro, la historia de la escuela fumigada”. Su autor, el marionetista Hugo Peruzzo, de larga trayectoria en la materia, denunció que existe un intento de censura sobre el trabajo teatral. Desde AGMER y en comunicación con el sitio mencionado, el secretario de Formación Política y Sindical, Mario Bernasconi, invitó al diálogo respetuoso y a conocer la obra, así como advirtió que no permitirán que se instalen “concepciones persecutorias y sancionatorias hacia ningún docente”.

Fue en la ciudad de Gualeguaychú que se reunió el Copaer con un tema muy particular en el temario: tratar “una inquietud de profesionales de la zona de Basavilbaso, (y) Macía” sobre “una obra de títeres en la cual se representa una situación de dos alumnos y un docente, en el marco de una pulverización en cercanías de una escuela rural con un contenido bastante distorsionado de lo que es la realidad”, según comentó al diario El Día la titular del Colegio, Carina Gallegos, sobre la actividad desarrollada en escuelas rurales. La agrónoma señaló en dicho medio gualeguaychuense: “Tenemos una normativa que está regulando como deben realizarse las pulverizaciones en escuelas rurales, por lo cual este tipo de contenidos impuestos en ámbitos académicos a chicos de corta edad nos parece sumamente reprochable, especialmente porque se distorsiona la realidad y se desinforma a un nivel de edad en la cual las personas son muy permeables a lo que reciben. Y sinceramente nos preocupa sobremanera que esta obra se esté montando en un ámbito institucional como lo es una escuela”.

En diálogo con ERA Verde, Bernasconi expresó que la obra teatral no es una experiencia surgida de un día para el otro ni una “intervención política partidaria”. Con el autor de la obra, Hugo Peluzzo, AGMER viene trabajando desde hace años con instancias de formación docente, “porque tenemos la premisa de que en nuestra provincia existen un montón de experiencias pedagógicas y miradas sobre políticas educativas, que es necesario compartir y poner en consideración del conjunto. Qué mejor que los docentes para ponerlos y compartirlos solidariamente.” Se trabaja así con problemáticas que surgen de la sociedad y se instalan en el sistema educativo y son tomadas incluso como propuestas educativas desde el propio Consejo General de Educación (CGE), que tiene a la educación ambiental como una de sus políticas de contenidos transversales.

En este sentido, Bernasconi sostiene que AGMER, desde su escuela de formación político sindical, “tiene una larga trayectoria en educación ambiental, pero también derechos humanos, género y violencia institucional y distintas áreas de aprendizaje. Lo ambiental forma parte además de los derechos de nueva generación, que varias legislaciones internacionales y la nacional van incorporando. En este escenario es que la obra que trabaja la fumigación de las escuelas, los agrotóxicos y demás, viene circulando en distintos departamentos sin ningún problema. Es una propuesta que tiene que ver fuertemente con lo pedagógico y educativo. Les aconsejo que la miren, para que vean cómo se trabaja el protocolo de fumigación en las escuelas”, afirmó Bernasconi.

Solidaridad con Hugo Peruzzo

También se expresó públicamente al respecto Federico Tálamo, director del Instituto de Investigaciones y Estadísticas de AGMER, quien publicó en su muro de Facebook una nota comprometiendo “todo el apoyo al compañero Hugo Peruzzo, un auténtico pedagogo de la reflexión y la esperanza a través de sus títeres, quien está siendo víctima del comportamiento persecutorio y fascistoide de ciertos operadores políticos.” Según la denuncia de Tálamo, “Estos grupos reaccionarios, que hoy alzan la voz en contra de una obra que enseña algo tan importante como la defensa de la vida y la lucha contra la contaminación, son los mismos que en su momento no vacilaron en exigir presencialidad escolar cuando aglomerar personas en las escuelas era una trampa mortal.”

La publicación del referente de AGMER sigue así: “Porque dicen defender los derechos de sus hijos e hijas, pero en el fondo lo único que hacen es avalar y multiplicar los argumentos de aquellos sectores que solamente buscan rifar el futuro de millones en beneficio propio. Hablan de adoctrinamiento y con su accionar macabro intentan imponer la censura por todos los medios a su alcance.”

“Ayer embanderados con las consignas del negacionismo, hoy portavoces de los intereses del agronegocio contaminante, mañana tal vez aparezcan justificando a genocidas o violadores, sin más razones que aquellas que brotan del resentimiento y el odio.”

“Compañero Hugo, no estás sólo... tu lucha es también nuestra lucha: por un ambiente sano y sin agrotóxicos, por una sociedad comprometida con la memoria y por una educación popular, crítica y soberana para la liberación social de nuestro pueblo.”

Publicado por Río Bravo el 6 de agosto de 2022.